Source: Olhar de Professor; Bd. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-14 ; Olhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-14 ; Olhar de Professor; v. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-14 ;

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Technology and mathematical education in times of pandemic ; Tecnología y educación matemática en tiempos de pandemia ; Tecnologia e educação matemática em tempos de pandemia

Authors : Fajardo Valencia, Arnulfo

Subjects: Educação. Educação matemática. Tecnologia; Education. Mathematics education. Technology; Educación. Educación matemática. Tecnología

Source: Olhar de Professor; Bd. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-4 ; Olhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-4 ; Olhar de Professor; v. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-4 ;

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The conceptions and assessment practices in mathematics of a group of teachers of the 5th grade of elementary school and their relations with the Prova Brasil ; Las concepciones y prácticas evaluativas en matemáticas de un grupo de profesores del 5º grado de la enseñanza fundamental y sus relaciones con la Prova Brasil ; As concepções e práticas avaliativas em matemática de um grupo de professores do 5º ano do ensino fundamental e suas relações com a Prova Brasil

Authors : Costa, Ildenice Lima; Gontijo, Cleyton Hércules

Subjects: Avaliação em Larga Escala. Educação Matemática. Prova Brasil; Large Scale Assessment. Mathematics Education. Prova Brasil; Evaluación a gran escala. Educación Matemática. Prova Brasil

Source: Olhar de Professor; Bd. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-17 ; Olhar de Professor; Vol. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-17 ; Olhar de Professor; v. 23 (2020): Publicação Contínua; 1-17 ;

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MATH FAIRS: AN OUTREACH PROJECT THAT AIMS THE IMPROVEMENT OF TEACHING AND LEARNING MATH ; FEIRAS DE MATEMÁTICA: UM PROJETO DE EXTENSÃO QUE BUSCA A MELHORIA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

Authors : da Silva, Viviane Clotilde; Possamai, Janaína Poffo; Müller, Jontathan Gil

Subjects: Mathematical Education; Teaching and learning; Management of Fairs

Source: Revista Conexão UEPG; v. 15 n. 3 (2019): Setembro-Dezembro de 2019; 317-323 ; 2238-7315 ; 1808-6578 ; 10.5212/Rev.Conexao.v.15.i3.00010016

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Produção de vídeo estudantil e aprendizagens Matemáticas: um estudo segundo os pressupostos da Teoria das Inteligências Múltiplas

Authors : Santana, Cosmerina Angélica Soares Cruz de; Sant'Ana, Claudinei Camargo

Subjects: Produção de Vídeo Estudantil; Teoria das Inteligências Múltiplas; Educação Matemática

Source: Olhar de Professor; Bd. 21 Nr. 1 (2018); 131-142 ; Olhar de Professor; Vol. 21 No. 1 (2018); 131-142 ; Olhar de Professor; Vol. 21 Núm. 1 (2018); 131-142 ; Olhar de Professor; v. 21 n. 1 (2018);

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UM ESTUDO SOBRE TEORIAS DE APRENDIZAGEM NAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO/ENSINO

Authors : Passos, Angela Meneghello; Passos, Marinez Meneghello; Arruda, Sergio de Mello

Subjects: Teorias de aprendizagem; Educação Matemática; Educação

Source: Olhar de Professor; Bd. 21 Nr. 1 (2018); 75-89 ; Olhar de Professor; Vol. 21 No. 1 (2018); 75-89 ; Olhar de Professor; Vol. 21 Núm. 1 (2018); 75-89 ; Olhar de Professor; v. 21 n. 1 (2018); 75-89 ;

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PROFESSOR DE MATEMÁTICA, MATEMÁTICO E EDUCADOR MATEMÁTICO: ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE OS PROFISSIONAIS QUE ENSINAM MATEMÁTICA

Authors : de Paula, Enio Freire

Subjects: Desenvolvimento Profissional de Professores de Matemática. Educação Matemática. Profissionais que ensinam matemática; Artigo

Source: Publicatio UEPG: Ciências Humanas, Linguistica, Letras e Artes - ATIVIDADES ENCERRADAS; v. 22 n. 2 (2014); 159 ; 2316-3755 ; 2316-3763

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DE 1993 A 2006: A TRAJETÓRIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO

Authors : Meza, Elisangela dos Santos; Bachmann, Gina Maria; Campiteli, Heliana Cioccia

Subjects: Educação matemática; Formação de professores; Práticas escolares

Source: Revista Conexão UEPG; v. 2 n. 1 (2006): Janeiro-Dezembro de 2006; 38-42 ; 2238-7315 ; 1808-6578

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Costurando nossos retalhos ponto-a-ponto (ensaio sobre uma experiência em educação matemática)

Authors : da Fonseca, Márcia Souza

Subjects: educação matemática; identidade; discurso

Source: Olhar de Professor; Bd. 8 Nr. 1 (2005) ; Olhar de Professor; Vol. 8 No. 1 (2005) ; Olhar de Professor; Vol. 8 Núm. 1 (2005) ; Olhar de Professor; v. 8 n. 1 (2005) ; 1984-0187 ; 1518-5648

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O que se valoriza na matemática escolar: refletindo sobre as mudanças necessárias

Authors : Brandt, Celia Finck

Subjects: matemática; educação matemática; erro matemático

Source: Olhar de Professor; Bd. 1 Nr. 1 (1998) ; Olhar de Professor; Vol. 1 No. 1 (1998) ; Olhar de Professor; Vol. 1 Núm. 1 (1998) ; Olhar de Professor; v. 1 n. 1 (1998) ; 1984-0187 ; 1518-5648

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